Este código abrange uma variedade de transtornos comportamentais e emocionais que geralmente começam na infância ou adolescência, incluindo condições que não se enquadram em categorias específicas, como transtornos de conduta, desordens de ansiedade, hiperatividade e dificuldades de aprendizagem. Essas condições podem afetar o desenvolvimento social, emocional e acadêmico das crianças, impactando sua qualidade de vida e bem-estar. Os fatores de risco incluem fatores genéticos, ambientais, dificuldades familiares e escolares. Os sintomas variam, podendo envolver comportamentos desafiadores, baixa autoestima, ansiedade, impulsividade ou dificuldades de socialização. O diagnóstico é feito por avaliação clínica, observação comportamental e, em alguns casos, testes psicológicos. O tratamento costuma envolver psicoterapia, intervenções escolares, apoio familiar e, quando necessário, uso de medicamentos. Prevenir esses transtornos envolve acompanhamento precoce, ambientes estimulantes e estratégias de apoio psicológico e educacional.